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碩士班核心能力指標
國立台東大學幼兒教育學系碩士班核心能力指標
102學年度第二學期第4次系務會議(103.5.12)通過後實施
一、具備批判思考的能力
(一)、能從多元觀點評析議題。
(二)、能以支持的態度，針對議題提出建設性的評論。
(三)、能開放的接納他人評論。
(四)、能援引資料來提出立論。
二、具備研究的能力
(一)、能深入探討幼兒教育議題。
(二)、熟悉不同取向之教育研究方法。
(三)、能實際執行教育研究。
(四)、具評析研究之能力。
三、具備幼兒適性教學與輔導能力
(一)、能研發幼兒適性課程。
(二)、能評鑑幼兒適性課程。
(三)、能根據幼兒多元背景提供幼兒適性輔導。
四、具備專業成長之態度與能力
(一)、能認同幼教專業角色
(二)、能自我期許於幼教專業成長之精進
五、具備幼教工作倫理能力
(一)、具備幼教工作倫理之思辨能力
(二)、具備幼教工作倫理之推廣能力
