活動花絮
相關連結
科技部專案研究
|
計畫名稱 |
委託機構 |
起訖年月 |
研究人員 |
擔任工作 |
|
原住民族語保母親職效能、教養行為與嬰幼兒社會情緒行為之研究(I) |
科技部 |
2015.08~2016.07 |
郭李宗文 |
共同主持人 |
|
迎頭趕上?! 探討蒙特梭利數學教育對原住民幼兒數概念能力之影響 |
科技部 |
2016/8-2017/7 |
施淑娟 |
共同主持人 |
|
幼兒咀嚼能力與體位、規律運動習慣和體適能表現之研究 (105-2410-H-143-018-) |
科技部 |
2016/08/01~2017/07/31 |
黃愫芬 |
主持人 |
|
覺醒與轉化：幼兒園教師學習調整溝通互動行為之歷程研究(104-2410-H-143-009-) |
科技部 |
2015/08/01~2016/07/31 |
黃愫芬 |
主持人 |
|
「國際健康功能與身心障礙分類系統－兒童及青少年版」在個別化教育 (103-2410-H-143-011-) |
科技部 |
2014/08/01~2015/07/31 |
黃愫芬 |
主持人 |
|
教育永續發展的原住民科學教育資源與支援平臺規劃計畫 |
科技部 |
2018/03/01-2021/10/31 |
熊同鑫 |
主持人 |
|
以永續教育發展取向的多元族群幼兒園STEM教學研究 |
科技部 |
2018/08/01-2020/07/31 |
熊同鑫 |
主持人 |
|
基礎語文能力、推論理解能力對幼兒聽覺理解之關係研究 |
科技部 |
2015.08.01~2016.07.31 |
簡馨瑩 |
計畫主持人 |
|
重複朗讀、互動式朗讀、互動式朗讀與執行功能訓練合一對幼兒聽覺詞彙與理解的影響 |
科技部 |
2016.08.01~2017.07.31 |
簡馨瑩 |
計畫主持人 |
|
閱讀理解困難與推論能力之因果關係探究--詞彙、推論理解能力、聽覺理解對閱讀理解之關係研究(I) |
科技部 |
2017.08.01~2018.11.15 |
簡馨瑩 |
計畫主持人 |
|
閱讀理解困難與推論能力之因果關係探究--詞彙、推論理解能力、聽覺理解對閱讀理解之關係研究 |
科技部 |
2018.08.01~2019.07.31 |
簡馨瑩 |
計畫主持人 |
|
原住民及新住民學童的幽默優勢才能之機制探討及教學應用 |
科技部 |
2018.08.01~2021.07.31 |
簡馨瑩 |
共同主持人 |
|
閱讀理解困難與推論能力之因果關係探究--子計畫三:閱讀理解困難、推論能力與語意處理機制的關係探究 |
科技部 |
2017.08.01~2020.07.31 |
簡馨瑩 |
共同主持人 |
|
扎根與深耕的原住民科學教育資源轉運平台(2/3)105-2517-S-143-001 |
科技部 |
2016/01/01~2016/12/31 |
陳淑芳 |
共同主持人 |
|
扎根與深耕的原住民科學教育資源轉運平台(3/3)106-2517-S-143 -001 - |
科技部 |
2017/01/01~2018/02/28 |
陳淑芳 |
共同主持人 |
|
教育永續發展的原住民科學教育資源與支援平臺規劃計畫107-2517-S-143 -001 -MY4 (1/4) |
科技部 |
2018/03/01~2021/10/31 |
陳淑芳 |
共同主持人 |
|
以直接教學模式為弱勢學前兒童發展口語語言教材107-2410-H-143 -007 -MY3(1/3) |
科技部 |
2018/08/01~2021/07/31 |
陳淑芳 |
共同主持人 |
