國立臺東大學 幼兒教育學系 Department of Early Childhood Education

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修課紀錄

A.修課紀錄

學習表現：

• 國文、英文及數學等相關課程的學期總平均成績。
• 國文、英文及數學等相關課程的學業成績變化趨勢。
• 在校期間課程歷程及成果相關報告。

• 學業成績整體表現及在學期間學業成績的變化情形與進步趨勢（備註：不需額外附成績單）。
• 建議應提供高中課程學習成果相關書面報告或作品（幼兒教育相關尤佳）。

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課程學習

成果

B.書面報告

C.實作作品

D.自然科學領域探究與實作成果，或特殊類型班級之相關課程學習成果

E.社會領域探究活動成果，或特殊類型班級之相關課程學習成果

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多元表現

F.高中自主學習計畫與成果

• 高中自主學習計畫與成果表揚。
• 服務學習經驗。
• 非修課紀錄之成果表揚。
• 特殊優良表現證明。
• 多元表現綜整心得。

• 高中自主學習計畫與成果架構清楚且內容與本系核心能力高度相關。
• 服務學習時數證明
• 非修課紀錄之成果作品表揚證明。
• 其他成果、特殊表現證明。
• 多元表現綜整心得：請簡述參與如社會關懷、服務學習、各種語言學習等校內外活動經驗、培養的能力、省思、心得及證明。

I.服務學習經驗

K.非修課紀錄之成果作品

M.特殊優良表現證明

N.多元表現綜整心得

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學習歷程自述

O.高中學習歷程反思

• 人格特質。
• 重要經歷。

• 具體描述及剖析人格特質、專長、經驗、合作與溝通協調能力。
• 展現對教育與社會議題之觀點、興趣、事蹟或表現等證明，可多元呈現。
• 針對自己學習歷程進行優弱勢分析及改進策略。

P.就讀動機

申請動機。

具體說明申請動機與對本系之興趣。

Q.未來學習計畫與生涯規劃

未來規劃。

未來發展規劃與幼教系連結。