一、獎助學金說明：

    為吸引國立臺東大學幼兒教育學系具原住民身分之學生接受專業教育、扶助弱勢學生及提升其畢業生投入幼教就業職場，規劃自110學年度開始小規模試辦補助國立臺東大學幼兒教育學系具原住民身分之學生辦理專業畢業生投入幼教職場計畫。

二、計畫內容：

  (一)申請資格：國立臺東大學幼兒教育系三年級或四年級具原住民身分之學生。

  (二)補助對象：經本園甄選通過且簽署就業意願書之三年級或四年級原住民學生1至5名。

  (三)實施内容：

1. 為使國立臺東大學幼兒教育學系具原住民身分之學生安心學習，鼓勵學校系所透過合作，共同培養企業所需人才，於大三及大四在校期間由本園提供生活之生活獎學金，每月6千元。學生畢業後須於本校就業至少2年。
2. 學校課程有安排校外實習及取得幼教師資格之教師實習期間應至本園實習，本園則給予學生基本工資以上之實習津貼。
3. 畢業後至本園任教，以每月30000元起薪聘用 (相關聘用依照勞基法與本校勞動契約規定辦理) 。
4. 校方亦可鼓勵學生於寒暑假期間至本園工讀實習，本園則給予學生基本工資以上之工讀津貼。
5. 學生於本園實習、寒暑期工讀及就業服務期間，提供宿舍給予學生使用，其使用規定則依校方規定之。
6. 學生於就業服務期間如表現優異者，則優先推派進修取得AMI或AMS國際蒙特梭利證照(研習費用約20~30萬新台幣，費用全部由校方資出)。取得證照後則另訂工作服務意願書及薪資調整事宜。 
7. 如在校期間如取得系上蒙特梭利教育學分者，本校則予以加薪，並且優先派遣參加蒙特梭利國際證照班。     

三、預期效益

  (一)促進經濟弱學生翻轉未來，落實社會正義
      減輕學生就學負擔或申請就貸畢業後貸款壓力，能夠安心向學，使弱勢學生獲得階層流
      動機會，促進翻轉未來，落實社會正義。

  (二)與企業共同培養產業需求人才，縮短學用落差
 幫助國立臺東大學幼兒教育學系具原住民身分之學生建立完善就業輔導與媒合機制，與
 企業共同培養產業需求人才，縮短學用落差。

  (三)透過獎勵鼓勵學生就讀專班，提高專班畢業生就業率
      透過本計畫吸引國立臺東大學幼兒教育學系具原住民身分之學生就讀，並提升原住民生
      畢業後立即投入幼教職場。